کارگاه های حضوری و آنلاین

. سرفصل ها: ۱) خوانش گام به گام فرایند درمان از نگاه درمانگر، ۲) بررسی فرمول بندی موردی و تحول آن در طول درمان، ۳) مشاهده منطق انتخاب مداخلات در موقعیت‌های واقعی درمان، ۴) تمرکز بر مراجع و دریافت او نه فقط تکنیک، ۵) گفتگوی تحلیلی و مشارکتی میان درمانگران، ۶) پیوند نظریه با تجربه … ادامه

. سرفصل ها: ۱) فرایندهای نگارش پیشنهاد طرح پژوهشی (پروپزال)، پایان نامه و مقاله، ۲) شیوه‌های سرچ مقالات در پایگاه‌های علمی، ۳) انواع شیوه منبع نویسی، ۴) نحوه سابمیت مقاله در مجلات، توجه ۱: این دوره برای پژوهش های کمی است و پژوهش های کیفی را شامل نمی شود. توجه ۲: آموزش روش‌های آماری و … ادامه

. سرفصل ها: ۱) یادگیری درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت/ ACT)، ۲) یادگیری اکت متمرکز بر ترما (TF-ACT)، ۳) آشنایی با تروماهای روان‌شناختی و انواع آن، ۴) شفقت و نقش آن در اکت، ۵) مداخله‌های کلی اکت برای انواع مشکلات روان‌شناختی، ۶) مداخله بر تروما، سوگ، شرم، گرایش به خودکشی و … ۷) … ادامه

. سرفصل ها: ۱) آشنایی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)، ۲) آشنایی با طرحواره درمانی (ST) و ذهنیت‌های طرحواره‌ای، ۳) آشنایی با خود شفقت ورزی و تمرین‌های شفقت محور (Compassion)، ۴) تشخیص و شناخت اختلال شخصیت مرزی (Borderline Personality Disorder)، ۵) آشنایی با درمان تلفیقی اکت (ACT) و طرحواره (ST)، ۶) یادگیری تکنیک‌ها و تمرین‌ها، … ادامه

. سرفصل ها: ۱) مقدمه‌ای از درمان متمرکز بر شفقت، ۲) ایده‌های اصلی درمان متمرکز بر شفقت، ۳) آموزش ذهن شفقت ورز، ۴) لایه‌ی اول- رابطه‌ی درمانی، ۵) لایه‌ی دوم- درک شفقت، ۶) لایه‌ی سوم- آگاهی از ذهن/ توسعه‌ی مایندفولنس، ۷) لایه‌ی چهارم- تمرین‌های شفقت، ۸) تمرین و رول پلی (ایفای نقش) شیوه برگزاری حضوری/ … ادامه

. روش برگزاری + شرایط دوره: در این دوره،‌ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) را در عمل و طی تمرین می‌آموزید. شرکت کنندگان (به کمک مربی خود) طی تمرین‌های رول پلی، دانش نظری خود را به مرحله عمل تبدیل می‌کنند، مربی به آنها بازخورد می‌دهد و ایرادهای احتمالی جلسه را رفع می‌کند. توجه … ادامه